De herfst
Vorige week donderdag zijn we samen met klasje 1 op stap geweest.
We hebben een herfstwandeling gemaakt.
Megaleuk!!!!!!!!!!!
Welke opdrachten hebben we daar uitgevoerd?
- We hebben de omtrek van een boom gemeten met een touwtje.
- We hebben de schors van de bomen vergeleken.
- We hebben de verschillende soorten bomen leren kennen (door de bladeren).
- We hebben de vruchten bekeken en benoemd.
Nadien hebben we alles wat we mochten meenemen naar de klas eens onder de loep genomen.
We hebben al veel nieuwe dingen geleerd:
- Wij weten hoe het komt dat de blaadjes van de bomen vallen.
- Wij weten dat het bij naaldbomen helemaal anders zit.
- Wij weten welke vruchten we mogen opeten en welke niet.
- Wij gaan ook nog leren over de dieren, paddestoelen, ... in de herfst! Supercool...
Bekijk de vierde diareeks maar eens!
Groetjes!!!!
vrijdag 22 oktober 2010
vrijdag 15 oktober 2010
Jules is jarig!
Dag jules,
We vonden het zo jammer dat je gisteren ziek werd.
Groetjes uit klas A!
We vonden het zo jammer dat je gisteren ziek werd.
Op deze weg willen we je toch het volgende zeggen:
Hopelijk kan je maandag je geschenkje in ontvangst nemen...
'HIEP HIEP HOERAAAAAAAAA!!!!' Een dikke proficiat met je verjaardag, Jules!
Hopelijk kan je maandag je geschenkje in ontvangst nemen...
Groetjes uit klas A!
donderdag 7 oktober 2010
Donderdag = fruitdag
Wisten jullie dat wij elke donderdag een stukje fruit krijgen op school?
Op deze manier leren we kennis maken met de verschillende soorten fruit.
Uiteraard brengen wij die dag zelf ook een stukje mee.
Zo werken ook wij aan gezonde voeding!
Het is trouwens héééééééééééééééééééééél lekker.
mmmmmmmmmm!!! :-)
De klas is compleet!
Dag iedereen,
Sinds kort is Jelle teruggekeerd naar onze klas.
Hij was enige tijd afwezig, MAAR nu zijn we voltallig :-) Joepieeeeeeeeeeee...
Dus vonden we het tijd voor een nieuwe 'zotte' klasfoto.
Kijk maar mee! smiiiiiiilllllllllleeeeeeeee
dinsdag 5 oktober 2010
Dag iedereen,
Deze week hebben we een nieuw diertje leren kennen: de bever!
De bever is zeer zorgzaam. Zeker wanneer het over anderen gaat.
Wij leren zorg dragen voor elkaar en het materiaal.
We kunnen dus verder zingen met het 'axenlied'
Strofe van de bever:
Strofe van de bever:
' Kzag twee bevers
snoep uitdelen
Oh, dat was een wonder.
Al dat zorgen
voor een ander,
en een pluimpje voor elkander!
Hihihi, hahaha,
'k stond erbij en ik keek er naar!
vrijdag 24 september 2010
De axenroos
Dag iedereen,
Deze week zijn we gestart met de axenroos.
Dit systeem gebruiken wij om de sociale vaardigheden in te oefenen.
Via totemdieren krijgen de leerlingen beelden en woorden om hun gedrag te benoemen.
Ze leren:
- zichzelf beter kennen
- conflicten helder te bespreken
- dat al deze types van gedragingen goed zijn
- zien dat ze een relatiewijze gepast of ongepast gebruiken
Om die gedragingen te kunnen relateren aan het dier, gebruiken wij een axenlied.
Dit zal binnenkort aangeleerd worden.
De kameel
Deze week hebben de kinderen 'de kameel' leren kennen.
De kameel staat voor het 'volgen'. Bevelen opvolgen en houden aan de afspraken
Strofe van de kameel:
' Kzag twee kamelen
braafjes wandelen.
Oh, dat was een wonder.
Alle bevelen,
kunnen nooit vervelen.
Ze blijven altijd rustig spelen.
Hihihi, hahaha,
'k stond er bij en ik keek er naar.
Hihihi, hahaha,
'k stond er bij en ik keek er naar.
zondag 19 september 2010
De rekenles
Dag iedereen,
Deze week willen we jullie eens tonen hoe het eraan toe gaat tijdens de rekenlessen.
Deze week hebben we met water gewerkt.
We leerden de begrippen: vol, leeg, bijna vol, halfvol, minder, meer, meest, minst, ... correct gebruiken.
Het was een les waarbij inzicht werd ingeoefend.
Deze les is een voorbeeld van een lesje 'metend rekenen'.
Maandag en dinsdag: lessen getallenkennis en bewerkingen
Donderdag en vrijdag: inoefening van getallenkennis en bewerkingen
lessen metend rekenen en meetkunde
We vonden het een superleuke doe-les!
Kijk maar mee naar de derde diareeks!
Tot de volgende keer!
Deze week willen we jullie eens tonen hoe het eraan toe gaat tijdens de rekenlessen.
Deze week hebben we met water gewerkt.
We leerden de begrippen: vol, leeg, bijna vol, halfvol, minder, meer, meest, minst, ... correct gebruiken.
Het was een les waarbij inzicht werd ingeoefend.
Deze les is een voorbeeld van een lesje 'metend rekenen'.
Maandag en dinsdag: lessen getallenkennis en bewerkingen
Donderdag en vrijdag: inoefening van getallenkennis en bewerkingen
lessen metend rekenen en meetkunde
We vonden het een superleuke doe-les!
Kijk maar mee naar de derde diareeks!
Tot de volgende keer!
zondag 12 september 2010
De tweede schoolweek
De tweede schoolweek zit er reeds op.
We hebben deze week allerlei leuke dingen gedaan.
We hebben kennis gemaakt met WERO, onze klaspop.
Hij gaat met ons de wereld rondreizen dit schooljaar...
We starten uiteraard in onze eigen klas.
Dus deze week hebben we vooral elkaar en onze klas leren kennen.
We speelden allerlei spelletjes om elkaars namen te leren onthouden.
Ook hebben we nieuwe afspraken gemaakt in de klas.
Voor elke afspraak maakten we een foto.
- zorg dragen voor het materiaal
- zorg dragen voor elkaar
- samen spelen is leuk
- vinger opsteken
- goede zithouding
- beleefd zijn
- goed luisteren
Kijk maar mee naar de tweede diareeks :-)
Groetjes vanuit klas A!
We hebben deze week allerlei leuke dingen gedaan.
We hebben kennis gemaakt met WERO, onze klaspop.
Hij gaat met ons de wereld rondreizen dit schooljaar...
We starten uiteraard in onze eigen klas.
Dus deze week hebben we vooral elkaar en onze klas leren kennen.
We speelden allerlei spelletjes om elkaars namen te leren onthouden.
Ook hebben we nieuwe afspraken gemaakt in de klas.
Voor elke afspraak maakten we een foto.
- zorg dragen voor het materiaal
- zorg dragen voor elkaar
- samen spelen is leuk
- vinger opsteken
- goede zithouding
- beleefd zijn
- goed luisteren
Kijk maar mee naar de tweede diareeks :-)
Groetjes vanuit klas A!
Onze klas
Dag allemaal,
Hier zijn we terug!
Deze week hebben we ontdekt in welke klas we zitten.
Hierbij zie je dus onze eerste klasfoto.
bovenaan (van links naar rechts):
Quinten, Jarne, Rino en Jules.
Onderaan (van links naar rechts):
Goedele, Milan, Jolien en helemaal onderaan ligt Kyara!
We hebben ontdekt dat we twee juffen hebben: juf Lizzy en juf Nele
Op maandag en dinsdag is juf Lizzy er.
Op donderdag en vrijdag is juf Nele er.
Op woensdag is het afwisselend juf Lizzy of juf Nele.
Hier zijn we terug!
Deze week hebben we ontdekt in welke klas we zitten.
Hierbij zie je dus onze eerste klasfoto.
bovenaan (van links naar rechts):
Quinten, Jarne, Rino en Jules.
Onderaan (van links naar rechts):
Goedele, Milan, Jolien en helemaal onderaan ligt Kyara!
We hebben ontdekt dat we twee juffen hebben: juf Lizzy en juf Nele
Op maandag en dinsdag is juf Lizzy er.
Op donderdag en vrijdag is juf Nele er.
Op woensdag is het afwisselend juf Lizzy of juf Nele.
vrijdag 3 september 2010
De eerste schoolweek
Dag iedereen,
Deze week hebben wij nog geen kennis gemaakt met onze effectieve klas.
Maar wij hebben wel kennis gemaakt met IEDEREEN!!
Wat stond er nu precies allemaal op het programma?
woensdag 1 september:
Opening van de school
We werden op de grote speelplaats onthaald door meester David.
Hij heeft ons verteld wat er ons deze week te wachten stond.
Ook de directeur heeft ons uiteraard verwelkomd.
Hij knipte dan ook het lint door als officiele opening van de school.
Leuke opwarmingsdans met juf Eve
Juf Eve heeft ons een leuk dansje geleerd.
Samen dansten alle kinderen op de speelplaats.
Voorstelling van het MOS-project op onze school
MOS staat voor 'Milieuzorg op school'.
Enkele leerkrachten hebben dit voorgesteld op ludieke manier.
Zo leerden ook de jongste kinderen kennis maken met sorteren en recycleren.
Receptie
Als afsluiter hebben we ook het belang van gezonde voeding op school toegelicht.
De kinderen kregen hierbij een gezonde receptie.
Als afsluiter heeft elk kind een koekendoos ontvangen van de vriendenkring.
Donderdag 2 september
Oriëntatieloop
Om kennis te maken met elkaar en met het prachtige domein achter onze school 'Het Leen', hebben wij daar een fantastisch spel gespeeld.
De kinderen kregen per groep een grondplan en een spelenkaart.
Samen zochten ze naar de verschillende plaatsen op de kaart.
Wanneer zij daar geraakten, speelden ze samen een spel.
Wanneer alle plaatsen bereikt waren, kregen de kinderen een puzzelstuk als beloning.
Alle puzzelstukken samen vormden een wereldkaart.
Deze wereldkaart staat centraal in onze school.
Want vanaf dit schooljaar stelt elk paviljoen een werelddeel voor.
Later zal elk klaslokaal ook een land als naam krijgen.
Zo leren de kinderen op spelende manier de wereld kennen.
De nieuwe leerlingen hebben ondertussen een zoektocht gedaan op school.
Zodat zij kennis konden maken met alle leerkrachten en lokalen.
Spelenmarkt
In de namiddag hebben de kinderen kennis gemaakt met allerlei spelletjes.
Deze kunnen gespeeld worden tijdens de speeltijden doorheen het schooljaar.
Als aflsuiter van de dag kregen alle leerlingen een ijsje... mmmmmmmmmmmm...
Vrijdag 3 september
Quiz
Om terug te keren op de wereldkaart die ze samen gevormd hebben, speelden de kinderen vrijdag een wereldquiz.
Zo hebben ze aan de hand van foto's de werelddelen benoemd.
Dit was niet zo eenvoudig, maar het is ons gelukt! :-)
Reis rond de wereld
De kinderen zijn in groepjes rond de wereld gereisd.
Ze hebben in elk paviljoen kennis gemaakt met het werelddeel.
Amerika: linedance 'Hucklebuck'
Afrika: djembé en Afrikaanse dans
Azië: rijst eten, jiu jitsu
Oceanië: kangeroespringen
Europa: Olympische volksspelen
Zinloos geweld
Het project werd voorgesteld door juf Marijke (onze orthopedagoge).
Om dit voor de leerlingen realistisch te maken, hebben we vlinders gekleurd met een boodschap erop. Deze boodschap had te maken met zinloos geweld.
We hebben deze vlinders in de lucht gelaten door middel van ballonnen.
Op dit moment werd de tegel ingehuldigd.
Als afsluiter hebben we nog eens voor de mama's en papa's gedanst.
Zo zo, onze eerste week zit erop.
We zijn benieuwd hoe het volgende week zal lopen in onze klassen.
Tot dan!!
Deze week hebben wij nog geen kennis gemaakt met onze effectieve klas.
Maar wij hebben wel kennis gemaakt met IEDEREEN!!
Wat stond er nu precies allemaal op het programma?
woensdag 1 september:
Opening van de school
We werden op de grote speelplaats onthaald door meester David.
Hij heeft ons verteld wat er ons deze week te wachten stond.
Ook de directeur heeft ons uiteraard verwelkomd.
Hij knipte dan ook het lint door als officiele opening van de school.
Leuke opwarmingsdans met juf Eve
Juf Eve heeft ons een leuk dansje geleerd.
Samen dansten alle kinderen op de speelplaats.
Voorstelling van het MOS-project op onze school
MOS staat voor 'Milieuzorg op school'.
Enkele leerkrachten hebben dit voorgesteld op ludieke manier.
Zo leerden ook de jongste kinderen kennis maken met sorteren en recycleren.
Receptie
Als afsluiter hebben we ook het belang van gezonde voeding op school toegelicht.
De kinderen kregen hierbij een gezonde receptie.
Als afsluiter heeft elk kind een koekendoos ontvangen van de vriendenkring.
Donderdag 2 september
Oriëntatieloop
Om kennis te maken met elkaar en met het prachtige domein achter onze school 'Het Leen', hebben wij daar een fantastisch spel gespeeld.
De kinderen kregen per groep een grondplan en een spelenkaart.
Samen zochten ze naar de verschillende plaatsen op de kaart.
Wanneer zij daar geraakten, speelden ze samen een spel.
Wanneer alle plaatsen bereikt waren, kregen de kinderen een puzzelstuk als beloning.
Alle puzzelstukken samen vormden een wereldkaart.
Deze wereldkaart staat centraal in onze school.
Want vanaf dit schooljaar stelt elk paviljoen een werelddeel voor.
Later zal elk klaslokaal ook een land als naam krijgen.
Zo leren de kinderen op spelende manier de wereld kennen.
De nieuwe leerlingen hebben ondertussen een zoektocht gedaan op school.
Zodat zij kennis konden maken met alle leerkrachten en lokalen.
Spelenmarkt
In de namiddag hebben de kinderen kennis gemaakt met allerlei spelletjes.
Deze kunnen gespeeld worden tijdens de speeltijden doorheen het schooljaar.
Als aflsuiter van de dag kregen alle leerlingen een ijsje... mmmmmmmmmmmm...
Vrijdag 3 september
Quiz
Om terug te keren op de wereldkaart die ze samen gevormd hebben, speelden de kinderen vrijdag een wereldquiz.
Zo hebben ze aan de hand van foto's de werelddelen benoemd.
Dit was niet zo eenvoudig, maar het is ons gelukt! :-)
Reis rond de wereld
De kinderen zijn in groepjes rond de wereld gereisd.
Ze hebben in elk paviljoen kennis gemaakt met het werelddeel.
Amerika: linedance 'Hucklebuck'
Afrika: djembé en Afrikaanse dans
Azië: rijst eten, jiu jitsu
Oceanië: kangeroespringen
Europa: Olympische volksspelen
Zinloos geweld
Het project werd voorgesteld door juf Marijke (onze orthopedagoge).
Om dit voor de leerlingen realistisch te maken, hebben we vlinders gekleurd met een boodschap erop. Deze boodschap had te maken met zinloos geweld.
We hebben deze vlinders in de lucht gelaten door middel van ballonnen.
Op dit moment werd de tegel ingehuldigd.
Als afsluiter hebben we nog eens voor de mama's en papa's gedanst.
Zo zo, onze eerste week zit erop.
We zijn benieuwd hoe het volgende week zal lopen in onze klassen.
Tot dan!!
Abonneren op:
Posts (Atom)